Ein Moment aus der Praxis
Ein zurückhaltendes Mädchen saß mir gegenüber. Sie war acht Jahre alt. Wenn neue Menschen dazukamen, wurde sie still. Im Unterricht meldete sie sich selten. Und wenn sie nach etwas fragen sollte, übernahm meistens ihre Mutter.
An diesem Tag deckte sie eine Karte auf. Sie las:
„Wann bin ich mutig gewesen? Wie?“
Sie verzog das Gesicht.
„Gar nicht.“
„Nie?“
Sie schüttelte den Kopf.
„Andere sind mutig.“
„Wer zum Beispiel?“
„Feuerwehrleute.“
„Und sonst?“
Sie dachte nach.
„Vielleicht Kinder, die vom Dreimeterbrett springen.“
„Das ist ziemlich hoch.“
Ich nickte.
„Gab es etwas, das für dich schwer war und du trotzdem gemacht hast?“
Sie überlegte lange.
„Allein zur Schule gehen.“
„Machst du das manchmal?“
Sie nickte.
„Ja.“
„Wie war das am Anfang?“
„Komisch.“
„Und jetzt?“
Sie zuckte mit den Schultern.
„Geht schon.“
Ich lächelte.
„Dann hast du etwas gemacht, obwohl es sich erst komisch angefühlt hat.“
Sie schaute wieder auf die Karte. Es dauerte einen Augenblick. Jetzt lächelte sie.
„Das zählt auch?“
Warum dieses Werkzeug entstanden ist
Mut zeigt sich oft dort, wo etwas wichtig ist. Wenn wir etwas Neues ausprobieren. Wenn wir etwas sagen möchten. Oder wenn wir etwas versuchen, obwohl wir noch unsicher sind.
Viele Kinder kennen solche Situationen. Manche möchten sich so gern mehr zutrauen. Und viele kennen Situationen, die erst schwer erschienen und später leichter wurden.
Mut wächst in kleinen Schritten. Mit einer neuen Erfahrung. Einem Versuch. Oder dem Gefühl:
„Das habe ich geschafft.“
Die Memo-Schatzkiste MUT ist aus dem Gedanken entstanden, Kinder auf diesem Weg zu begleiten.
Nicht als Anleitung zum Mutigsein. Nicht als Aufforderung, keine Angst zu haben. Sondern als Einladung, die eigene Angst besser kennenzulernen, Neues auszuprobieren und mehr Vertrauen in sich selbst zu entwickeln.
Gedanken, die uns bei der Entwicklung begleitet haben
- Mut bedeutet nicht für alle Kinder dasselbe.
- Angst und Mut können gleichzeitig da sein.
- Viele Erfahrungen beginnen mit Unsicherheit.
- Kleine Schritte werden oft unterschätzt.
- Niemand muss furchtlos sein, um mutig zu handeln.
Was in der Praxis oft passiert
Wahrnehmen
Kinder werden sich bewusster, was ihren Mut braucht. Eine Situation. Oder etwas, das sie bisher lieber vermieden haben.
Verstehen
Angst wird greifbarer. Kinder entdecken, wie unterschiedlich sie sich zeigen kann: im Körper, in Gedanken oder im Verhalten.
Zutrauen
Der Blick richtet sich nicht nur auf das Schwierige. Kinder erinnern sich an Situationen, die sie bereits geschafft haben. Und entdecken, dass sie mutiger sind, als sie gedacht haben.
Ausprobieren
Kleine Schritte werden denkbar. Etwas fragen. Etwas sagen. Etwas versuchen.
Erleben
Neue Erfahrungen verändern den Blick auf die eigenen Möglichkeiten. Aus Unsicherheit kann Vertrautheit wachsen.
Mitnehmen
Manche Impulse begleiten Kinder über das Spiel hinaus. Eine Idee. Eine Übung. Ein Mut-Mach-Gedanke, der bleibt.
Aus der Werkstatt
Mut wächst selten allein.
Viele Kinder entdecken ihren Mut dort, wo sie bereits etwas können, geschafft oder bewältigt haben.
Umgekehrt entstehen durch mutige Schritte oft neue Erfahrungen mit den eigenen Stärken.
Deshalb begegnen sich die Themen Mut und Stärken in der Praxis immer wieder.
Zum Ankommen
Das vertraute Memo-Prinzip macht vielen Kindern den Einstieg leicht. Denn es ist nicht einfach, über Mut und Angst zu sprechen. Über eine Karte gelingt das oft.
Mitten im Gespräch
Einige Karten führen direkt zu eigenen Erfahrungen. Andere lenken den Blick auf Gedanken, Gefühle, hilfreiche Strategien oder neue Perspektiven. Je nach Situation entstehen daraus kurze Gespräche oder längere Austauschprozesse.
In Gruppen
Kinder erleben auch, dass sie mit ihren Unsicherheiten nicht allein sind. Es entstehen unterschiedliche Ideen, Erfahrungen und Mut-Strategien. Die Aktionskarten bringen Bewegung und gemeinsames Ausprobieren in die Runde.
Im Einzelsetting
Es genügen manchmal schon ein oder zwei Karten. Das eigentliche Spiel rückt dann in den Hintergrund. Aus einer Frage, einer Übung oder einer Erinnerung entwickeln sich oft Gespräche über aktuelle Herausforderungen und mögliche nächste Schritte.
Auf unterschiedliche Weise
Viele nutzen die Schatzkiste als klassisches Memospiel. Andere arbeiten mit einzelnen Karten oder den verschiedenen Spielvarianten:
- Memo offen
- Zufallsstapel
- Ich bin Du
- Mein Buffet
- Themenbereich
So entstehen ganz unterschiedliche Zugänge zum Thema Mut.
„Danke. Der gesamte Schatz an Materialien (Memo-Materialien Mut 8 +, Stärken 7+, 12+, Freunde finden und bleiben 8+ und Wut weg! 8+ und Gefühlsklavier sowie Gefühlspalette) ist großartig aufgebaut und durchdacht. Gutes Material in diesem Umfang findet die einzelne Person nicht so schnell. Ich bin begeistert und wünsche mir, dass es andere auch inspiriert. Ich werde bei Ihnen noch weitere Memo-Schatzkisten bestellen.“
Jana Tyrra
Pädagogin, Begleitung von Kindern mit und ohne Beeinträchtigung,
Elternberaterin / Elternbegleiterin
Inhalt der Memo-Schatzkiste
56 Memokarten
28 Kartenpaare in stabiler und langlebiger Qualität. Die Karten greifen viele Situationen auf, in denen Kinder Mut brauchen – von Unsicherheit und Ängsten bis hin zu neuen Erfahrungen und kleinen mutigen Schritten.
Fragen, Impulse und Aktionen
Jedes Kartenpaar verbindet Gesprächsimpulse mit Fragen, Gedanken oder kleinen Handlungsanregungen.
Beispielkarten
- Ohne mich zu überschätzen: Wobei bin ich sicher?
- Ich stehe aufrecht wie ein Held, spüre meine Körperkraft. Das sieht so aus ...
Weitere Beispiele finden sich in den Produktfotos.
Aktionskarten
21 Karten laden zum Mitmachen, Ausprobieren und gemeinsamen Erleben ein.
Jokerkarten und Superkarten
Die besonderen Karten bringen zusätzliche Abwechslung ins Spiel. Sie regen dazu an, genauer hinzuschauen, sich auszutauschen und neue Perspektiven zu entdecken.
Spielvarianten
Die Memo-Schatzkiste kann auf unterschiedliche Weise gespielt werden:
- klassisches Memo
- Memo offen
- Zufallsstapel
- Ich bin Du
- Mein Buffet
- Themenbereich
Dadurch lässt sich das Spiel flexibel an Alter, Gruppengröße und Situation anpassen.
Begleitinformationen
Die Spielanleitung enthält zusätzliche Hintergrundinformationen, weiterführende Fragen, Spielvarianten sowie praktische Anregungen für den Einsatz der Karten.
Downloads & Begleitmaterialien
Ergänzend stehen weitere Materialien zum Thema Mut und Selbstvertrauen zur Verfügung. Sie greifen die Impulse aus dem Spiel auf und laden dazu ein, einzelne Themen weiter zu vertiefen.
Übungsblatt für Selbstsicherheit und Mut
Ergänzendes Übungsblatt zu Selbstsicherheit, Mut und kleinen Schritten im Alltag.
Gut zu wissen
Für Einzel- und Gruppensettings
Die Memo-Schatzkiste eignet sich für Gespräche mit einzelnen Kindern ebenso wie für Gruppenangebote, Schule, Beratung, Therapie und Kinder- und Jugendhilfe.
Alter, Spielerzahl und Spieldauer
Empfohlen ab etwa 8 Jahren – je nach Entwicklungsstand. Geeignet für 2 bis 8 Spieler. Die Spieldauer beginnt bei etwa 10 Minuten und kann je nach Spielvariante und Gesprächstiefe deutlich länger sein.
Robuste Ausführung
Die Karten bestehen aus spielzeugzertifizierter Memokartenpappe mit farbigem Schnitt und werden in einer stabilen Aufbewahrungsbox geliefert. Entwicklung und Produktion erfolgen in Deutschland.
- Mut-Mach-Lied (7.27 MB) :
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Mut-Mach-Lied, ergänzend zur Memo-Schatzkiste "Das macht Mut!" 8+Melodie nach dem Volkslied "Spannenlanger Hansel".
Soundmix: FM Portela
Es singen im Kinderchor mit: Sandra und Tim. Danke!
- Text Mutmachlied (24.22 KB) :
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Text zum Mut-Mach-Lied
zum Ausdrucken, Lernen, Mitsingen in Großbuchstaben
Melodie: nach dem Volkslied „Spannenlanger Hansel“, Text: grünerPETER
Ich weiß, was ich will
und das sage ich genau.
Ich probier was Neues aus,
weil ich mich das trau.
Ich weiß, ich kann das schaffen
mit ein bischen Mut.
Jetzt atme ich tief durch …
und dann wird es gut.
- Übungsblatt (39.99 KB) :
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Übungsblatt zur Memo-Schatzkiste MUT 8+
- Spielanleitung und Spielvarianten (33.93 KB) :
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für alle Memo Schatzkisten
