Memospiel Freundschaft für Kinder ab 8 Jahren – FREUNDE 8+
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Ein Moment aus der Praxis
Ein Junge saß mir gegenüber. Er war oft etwas langsamer als andere Kinder. In der Schule wurde er deswegen manchmal gehänselt.
Wenn wir über Freundschaften sprachen, sagte er:
„Mich mag sowieso keiner.“
An diesem Tag deckte er eine Karte auf. Er las:
„Ich gehe auf andere zu, die anders sind.“
Dann schaute er mich an.
„Das ist komisch.“
„Warum?“
Er zuckte mit den Schultern.
„Weil ich doch der bin, der anders ist.“
Es war kurz still.
„Das fühlt sich manchmal so an?“
Er nickte.
„Schon.“
Er strich mit dem Finger über die Karte. Nach einer Weile fragte ich:
„Und würdest du gern auf jemanden zugehen? Wo könnte das sein?“
Er dachte nach.
„Vielleicht auf dem Kinderbauernhof.“
„Kennst du den?“
Er nickte.
„Ja. Dort gibt es auch Tiere.“
Freundschaften gehören zu den wertvollsten Erfahrungen im Leben.
Mit Freunden können wir lachen, Abenteuer erleben, Geheimnisse teilen und schwierige Zeiten überstehen. Gleichzeitig erleben viele Kinder, dass Freundschaft nicht immer selbstverständlich ist.
Manche wünschen sich mehr Kontakt zu anderen Kindern. Manche trauen sich nicht, den ersten Schritt zu machen. Andere erleben Streit, Missverständnisse oder Enttäuschungen und fragen sich, wie Freundschaften gelingen.
Dabei lernen Kinder vieles nicht durch Erklärungen, sondern durch eigene Erfahrungen.
Sie entdecken, was Vertrauen bedeutet. Sie erleben, wie sich Ehrlichkeit anfühlt. Sie merken, dass Zuhören, Rücksichtnahme, Mut oder Hilfsbereitschaft einen Unterschied machen.
Die Memo-Schatzkiste FREUNDE ist aus dem Gedanken entstanden, solche Erfahrungen spielerisch zugänglich zu machen.
Nicht als Unterricht über Freundschaft. Nicht als Sammlung von Regeln. Sondern als Einladung, Fragen zu stellen, Gedanken auszutauschen und Neues auszuprobieren.
Manchmal beginnt Freundschaft mit einem gemeinsamen Spiel. Einer interessierten Frage. Einem Gespräch. Und auch mit dem Mut, auf jemanden zuzugehen, der vielleicht genauso unsicher ist wie man selbst.
Gedanken, die uns bei der Entwicklung begleitet haben
Wahrnehmen
Kinder entdecken, wie wichtig ihnen Freundschaften eigentlich sind. Sie denken darüber nach, mit wem sie gern Zeit verbringen, wem sie vertrauen und worauf es ihnen in einer Freundschaft ankommt.
Sich zeigen
Freundschaft bedeutet auch, etwas von sich selbst sichtbar werden zu lassen. Eigene Gedanken, Stärken und Wünsche bekommen mehr Raum. Kinder lernen dabei Seiten an sich kennen, über die sie bisher selten gesprochen haben.
Gemeinsames
Viele Kinder entdecken, wie verbindend gemeinsame Interessen und Erfahrungen sein können: ein gemeinsames Hobby, ein ähnliches Erlebnis oder die Erkenntnis, mit bestimmten Gedanken und Gefühlen nicht allein zu sein.
Verstehen
Freundschaften verlaufen nicht immer reibungslos. Missverständnisse, Enttäuschungen oder Streit gehören dazu. Dabei wird deutlicher, was Vertrauen, Ehrlichkeit und gegenseitige Rücksichtnahme bedeuten.
Ausprobieren
Kleine Schritte werden machbar: ein Gespräch beginnen, jemanden einladen, Hilfe anbieten, ein Kompliment machen oder auf jemanden zugehen.
Mitnehmen
Manche Gedanken begleiten Kinder über das Spiel hinaus: eine Idee, eine Aktion, ein neuer Blick auf eine Situation oder der Wunsch, etwas auszuprobieren.
Kaum eine Freundschaft beginnt von selbst.
Auf andere zuzugehen, sich zu zeigen oder nach einem Streit wieder das Gespräch zu suchen, kostet oft Überwindung.
Deshalb begegnen sich die Themen Freundschaft und Mut in der Praxis immer wieder.
Zum Ankommen
Das vertraute Memo-Prinzip macht vielen Kindern den Einstieg leicht. Manche spielen einfach los, andere kommen über Fragen oder Aktionen ins Gespräch.
Mitten im Gespräch
Die Karten verändern oft die Gesprächsdynamik. Der Fokus liegt nicht mehr nur auf Fragen und Antworten. Persönliche Erfahrungen, Wünsche, Stärken und Herausforderungen kommen nach und nach zur Sprache.
In Gruppen
In Gruppen treffen unterschiedliche Sichtweisen aufeinander. Kinder hören einander zu, entdecken Gemeinsamkeiten oder erleben, dass andere manches ganz anders sehen. Die Aktionskarten bringen Bewegung in die Runde.
Im Einzelsetting
Im Einzelsetting genügen manchmal schon ein oder zwei Karten. Das eigentliche Spiel rückt dann in den Hintergrund. Aus einer unscheinbaren Karte, einer Frage, einem Begriff oder einer kleinen Aktion entwickeln sich oft Gespräche über Erfahrungen, aktuelle Themen und die nächsten Schritte.
Auf unterschiedliche Weise
Viele nutzen die Schatzkiste als klassisches Memospiel. Andere arbeiten mit einzelnen Karten oder mit Spielvarianten wie Memo offen, Zufallsstapel, Mein Buffet oder Themenbereich. Dabei entstehen ganz unterschiedliche Zugänge zum Thema Freundschaft.
„Ich habe vor kurzem drei Memorys (Freunde 8+, Wut weg! 8+ und Stärken 16+) bestellt und diese sind in sehr regem Gebrauch. Die Kinder lieben sie und ich verliere regelmäßig!“
Simone Prager
Diplom-Lehrerin für Hörgeschädigte, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin
„Das Freunde-Memo eignet sich gut, um mit unsicheren Kindern über das Thema ins Gespräch zu kommen. Auch die kleinen Aktionen sind gut geeignet, spielerisch und unverfänglich Schwierigkeiten im Umgang mit anderen zu erkennen, zu thematisieren und erste neue Erfahrungen auszuprobieren.“
Dipl.-Psych. Susanne Schüppel
Psychotherapeutin
„Ich bin dankbar für die Materialien und benutze sie mehrfach wöchentlich, insbesondere die Stärken- und Freunde-Memos. Ganz toll!“
Jacqueline Schöne
Psychotherapeutin für Kinder und Jugendliche
56 Memokarten
28 Kartenpaare in stabiler und langlebiger Qualität. Die Karten greifen viele Situationen auf, die Kinder aus ihrem Alltag kennen – vom Kennenlernen neuer Freunde über gemeinsame Erlebnisse bis hin zu Konflikten und Missverständnissen.
Fragen, Impulse und Aktionen
Jedes Kartenpaar verbindet Gesprächsimpulse mit Fragen, Gedanken oder kleinen Handlungsanregungen. Viele Aktionen können direkt während des Spiels ausprobiert und später im Alltag aufgegriffen werden.
Beispielkarten
Weitere Beispiele finden sich in den Produktfotos.
Aktionskarten
24 Karten laden zum Mitmachen, Ausprobieren und gemeinsamen Erleben ein.
Jokerkarten und Superkarten
Die besonderen Karten bringen zusätzliche Abwechslung ins Spiel. Sie regen dazu an, genauer hinzuschauen, sich auszutauschen oder etwas gemeinsam auszuprobieren.
Spielvarianten
Die Memo-Schatzkiste kann auf unterschiedliche Weise gespielt werden:
Dadurch lässt sich das Spiel flexibel an Alter, Gruppengröße und Situation anpassen.
Begleitinformationen
Die Spielanleitung enthält zusätzliche Hintergrundinformationen, weiterführende Fragen, Spielvarianten sowie praktische Anregungen für den Einsatz der Karten.
Ergänzend stehen weitere Materialien zum Thema Freunde finden und Freunde bleiben zur Verfügung. Sie greifen die Impulse aus dem Spiel auf und laden dazu ein, einzelne Themen weiter zu vertiefen.
Übungen & Spielideen zum Freunde finden und Freunde bleiben
Ergänzende Anregungen für den Einsatz im Alltag, in Gruppen und in begleitenden Gesprächen.
Für Einzel- und Gruppensettings
Die Memo-Schatzkiste eignet sich für Gespräche mit einzelnen Kindern ebenso wie für Gruppenangebote, Schule, Beratung, Therapie und Kinder- und Jugendhilfe.
Alter, Spielerzahl und Spieldauer
Empfohlen ab etwa 8 Jahren – je nach Entwicklungsstand. Geeignet für 2 bis 8 Spieler. Die Spieldauer beginnt bei etwa 10 Minuten und kann je nach Spielvariante und Gesprächstiefe deutlich länger sein.
Robuste Ausführung
Die Karten bestehen aus spielzeugzertifizierter Memokartenpappe mit farbigem Schnitt und werden in einer stabilen Aufbewahrungsbox geliefert. Entwicklung und Produktion erfolgen in Deutschland.


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